莫让寒假“钻空子班”搅了“双减”生态

发布时间:2021-12-12 06:02 来源:网易教育综合 原文链接:点击获取

来源:中国教育报刊社

作者:许朝军,蒲公英评论独立评论员

“寒假班火爆开启,弯道超车,学霸必备……”临近岁末,各大培训机构的寒假班再次上线。与往年相比,“双减”后的第一个寒假注定将要迎来许多新变化。市面上,唱主角的不再是学科类课程,而是五花八门的素质类课程。不过,也有一些“换汤不换药”的隐秘操作混入其中。(12月6日 北京晚报)

之所以称某些寒假培训班为“钻空子班”,是因为某些培训班名为素质类课程、寒假营,实则只是改了课程名称——语文变成了人文美育,数学变成了科学益智,授课教师还是原来的学科类培训教师,课程内容也没有本质变化。

经过前期深入细致的工作,各地“双减”工作都取得了一定的成效。大部分家长对“双减”表示支持,但个别家长仍然没有走出“起跑线思维”,陷入个体内卷的焦虑,钻空子给孩子报各类培训班。

如果“钻空子”式培训班大量出现,必然会导致学科培训魅影重现,致使家长再次萌发“鸡娃”心态,不利于“双减”生态的构建,必须进行科学的干预。

一方面,要按照“双减”的要求,继续加大校外培训机构治理力度,从线上线下共同发力,清除不良学科类培训的生存空间,净化校外培训市场。教育行政部门要严格培训收费、培训行为、培训内容监管,通过设置举报电话、实行动态巡察、引导群众监督、建立完善多部门联合执法机制等方式,遏止“钻空子”式假期培训行为。

另一方面,要做好家庭教育指导。要切实落实《家庭教育促进法》的要求,对家庭教育进行积极的干预,引导家长正确看待学习与成长的关系,为孩子创设阳光、积极的成长环境。

寒假“钻空子”式培训大行其道,与假期监管出现空缺有很大关系。孩子放假,家长要正常上下班,精力有限,给“钻空子”培训提供了空间。学校要摆脱“放假即放羊”的心态,对家长加以引导,并通过远程连线、定时不定时走访、线上指导、校区互助成长等方式加以监督,构建新型的师生、家校关系,让孩子在假期里放松不放纵,有序起居、学习。

(责任编辑:杨卉_NQ4978)

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